BARBOSA, MIRIAM MACHADO PIRES, et al. “COMPREENDENDO A DISGRAFIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM MULTIPROFISSIONAL E POSSÍVEIS TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO”. Revista Científica E-Locução, vol. 1, nº 19, junho de 2021, p. 21, doi:10.57209/e-locucao.v1i19.335.