[1]
P. KLINKERFUS DE CAMPOS, D. FERREIRA GOIOS, e B. CAMPOS GOIOS, “ENSINO HÍBRIDO NO BRASIL: UMA REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS VIVENCIADOS PELOS DOCENTES”, Rev. Elo., v. 1, n. 24, p. 29, dez. 2023, doi: 10.57209/e-locucao.v1i24.559.