KLINKERFUS DE CAMPOS, P., FERREIRA GOIOS, D. e CAMPOS GOIOS, B. (2023) ENSINO HÍBRIDO NO BRASIL: UMA REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS VIVENCIADOS PELOS DOCENTES, Revista Científica e-Locução, 1(24), p. 29. doi: 10.57209/e-locucao.v1i24.559.