KLINKERFUS DE CAMPOS, PATRICIA; FERREIRA GOIOS, DOUGLAS; CAMPOS GOIOS, BÁRBARA. ENSINO HÍBRIDO NO BRASIL: UMA REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS VIVENCIADOS PELOS DOCENTES. Revista Científica e-Locução, [S. l.], v. 1, n. 24, p. 29, 2023. DOI: 10.57209/e-locucao.v1i24.559. Disponível em: https://periodicos.faex.edu.br/index.php/e-Locucao/article/view/559. Acesso em: 15 abr. 2026.