TY - JOUR AU - JEFFERSON ZIMMERMANN AU - MANOELA SANTOS AU - THAINARA SANTOS AU - ZILTON MARTINS PY - 2022/07/20 Y2 - 2024/03/29 TI - MOTIVAÇÕES PELA ESCOLHA DO CURSO DE CONTABILIDADE: UM ESTUDO COM ACADÊMICOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DE SANTA CATARINA JF - Revista Científica e-Locução JA - e-Locucao VL - 1 IS - 21 SE - Artigos DO - 10.57209/e-locucao.v1i21.466 UR - https://periodicos.faex.edu.br/index.php/e-Locucao/article/view/466 AB - Este estudo teve por objetivo analisar as motivações pela escolha do curso de contabilidade na visão de acadêmicos de Ciências Contábeis de uma universidade comunitária de Santa Catarina. Com relação à metodologia, esta pesquisa é classificada como quantitativa, segundo a abordagem, em referência aos objetivos, é descritiva e, de levantamento, ao se tratar dos procedimentos. Como instrumento de coleta de dados, foi aplicado um questionário contendo 23 (vinte e três) questões fechadas, baseadas nos estudos de Pinheiro e Santos (2010), Hey et al. (2015), Peleias, Nunes e Carvalho (2017) e Pavão, Freitas e Borges (2019), aplicado de forma eletrônica entre março e abril de 2021 e validado por professores da área. A população do estudo foi composta de 326 alunos matriculados no curso de Ciências Contábeis em 2021/1, enquanto a amostra foi representada por 71 respondentes, que corresponde a 21,78% da população. Os dados coletados foram tabulados por meio do Google Formulários® e a técnica utilizada para análise de dados foi a estatística descritiva, conforme a distribuição de frequência relativa. Como principais resultados, percebeu-se que o fato de poder atuar em diferentes áreas, é uma das motivações para o aluno escolher o curso, bem como o mercado de trabalho estar aquecido. Os alunos também dizem estar motivados a fazer um curso de pós-graduação para crescer na área e indicariam o curso de Ciências Contábeis para quem estivesse em dúvida. ER -