EL RETRATO DEL ANALFABETISMO Y LA INVISIBILIDAD DE LA PERSONA: diálogos entre Colombia y Brasil

Resumo

El objetivo de este estudio es mostrar los factores psicosociales y estructurales de las
sociedades brasileña y colombiana, que limitan la visibilidad analfabetismo. Para ello,
se realizó una investigación de corte cualitativo tipo estudio de caso, donde se realiza
una revisión documental de la problemática en ambos países, y se contrasta, por
medio de una encuesta en línea, con la perspectiva de los maestros(as) de Educación
para jóvenes y adultos (EJA), sobre la problemática del individuo analfabeta, así como
de los sistemas y políticas educativas. En los resultados, se encuentra que el
analfabetismo es considerado por los gobiernos de ambos países como una situación
de poca incidencia, asociada a marginación y falta de oportunidades, donde existen
medidas de atención a la población limitadas o intermitentes. Lo anterior, plantea un
reto para los dispositivos educativos, requiriendo medidas más efectivas para el
ejercicio pleno de la ciudadanía desde una perspectiva de derechos.