CULTURAS ESCOLARES: CONCEITOS, REFLEXÕES E EMBATES

  • DANIEL AMARO CIRINO DE MEDEIROS
  • HERCULES ALFREDO BATISTA ALVES

Resumo

O presente texto tem como objetivo discutir a Cultura Escola como parte fundamental do processo de ensino/aprendizagem. Para isso iremos discutir alguns conceitos de cultura escolar, principais teóricos, fundamentos conceituais e assim debatendo a questão das identidades, relações sociais, conflitos, dificuldades de ensino e aprendizagem dentro da escola. Buscamos ainda refletir como as questões das condições sociais dos alunos interferem na vivência escolar. Discutimos ainda as origens dos principais conflitos existentes no ambiente escolar, o processo de exclusão de parte dos jovens e por fim propomos alternativas para a reflexão das práticas pedagógicas, avaliativas, repreensivas, autoritárias e segregantes para que a escola e os professores possam transformar esse ambiente em um lugar de significado e que os jovens tenham interesse e prazer em freqüentar o espaço escolar

Publicado
2012-06-20
Como Citar
MEDEIROS, D., & ALVES, H. (2012). CULTURAS ESCOLARES: CONCEITOS, REFLEXÕES E EMBATES. Revista Científica E-Locução, 1(01), 28. Recuperado de http://periodicos.faex.edu.br/index.php/e-Locucao/article/view/109